Việt Nam Tổ quốc tôi

Tài nguyên dạy học

lIÊN KẾT WEBSITE

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    DSC04472.jpg _Tinhyeudep431531.bmp IMG_0093.jpg Picture_040.jpg HoaPhongLan.jpg 220907_1555.jpg

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Xem thời tiết

    Hà Nội
    Nam Định
    Huế
    Đà Nẵng
    TP HCM

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Khoa hoc 5 - ca nam

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Danh Tuyên (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:42' 05-01-2010
    Dung lượng: 248.5 KB
    Số lượt tải: 209
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 1: Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009

    Sự sinh sản

    I. Mục tiêu:
    - Sau bài học này, học sinh có khả năng:
    - Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố mẹ mình.
    - Nêu ý nghĩa của sự sinh sản.
    II. Đồ dùng dạy học:
    - Bộ phiếu dùng cho trò chơi "Bé là con ai?"
    - Hình trang 4,5 SGK
    III. Hoạt động dạy- học:
    Hoạt động dạy
    Hoạt động học
    
     1. Bài mới: GV giới thiệu tổng quát chương trình môn Khoa học lớp 5.
    - Giới thiệu bài:
    2. Các hoạt động:
    Hoạt động 1: Trò chơi "Bé là con ai?"
    * Mục tiêu: HS nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố, mẹ mình.
    * Chuẩn bị: Mỗi học sinh vẽ một em bé và một người mẹ hoặc bố của em bé đó ( có những đặc điểm giống nhau).
    GV thu các bức tranh của HS.
    - Cho HS chơi trò chơi.

    - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
    +Tại sao chúng ta tìm được bố, mẹ cho các em bé?
    + Qua trò chơi các em rút ra được điều gì?



    HĐ2: ý nghĩa của sự sinh sản:
    - Hãy nói về ý nghĩa của sự sinh sản đối với mỗi gia đình, dòng họ.
    - Điều gì có thể sẩy ra nếu con người không có khả năng sinh sản?
    - GV chốt ý: Nhờ có sinh sản mà các gia đình, dòng họ được duy trì kế tiếp nhau.

    3: Củng cố, dặn dò: (2p). GV hệ thống bài: HS đọc mục “Bạn cần biết”. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
    - HS chú ý lắng nghe.



    * Chuẩn bị: Mỗi học sinh vẽ một em bé và một người mẹ hoặc bố của em bé đó ( có những đặc điểm giống nhau).






    - GV phổ biến cách chơi
    Mối học sinh sẽ được phát một phiếu, nếu ai nhận được phiếu có hình em bé phái đi tìm bố hoặc mẹ của em bé đó hoặc ngược lại.Ai tìm được trước là thắng ai tìm được sau là thua.
    - HS chơi như hướng dẫn trên.
    - HS trả lời,
    GV chốt ý: Mọi trẻ em đều có bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố, mẹ của mình.


    - HĐ2:- GV cho HS thảo luận tìm ra ý nghĩa của sự sinh sản .
    - HS trình bày

    
     Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009

    Nam hay nữ

    I. Mục tiêu:
    Sau bài học, HS biết:
    - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.
    - Nhận ra được sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ.
    - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới: không phân biệt bạn nam, nữ.
    II. Đồ dùng dạy - học:
    - Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK.
    III. Hoạt động dạy - học:
    Hoạt động dạy
    Hoạt động học
    
    1. Kiểm tra: 2 HS.
    2.Bài mới:
    a. Giới thiệu bài:
    b. Các hoạt động:
    Hoạt động 1:Thảo luận
    * Mục tiêu: HS xác định được sự
    Avatar
    Chúc các thầy cô sức khỏe và thành công!
     
    Gửi ý kiến

    CẢM ƠN QUÝ VỊ GHÉ THĂM WEBSITE CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC GIAO HƯƠNG – GIAO THỦY – NAM ĐỊNH, XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!

    Tin thời sự

    Xem truyện cười

    Thư giãn: hãy nhấn chuột vào bể để cho cá ăn bạn nhé!